ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "УЧЕБНЫЙ ФИЗИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ"

В 1995 году в жизни нашего института произошло знаменательное событие, - состоялась первая всероссийская конференция, посвященная проблемам физического образования. Тогда же было решено конференцию, посвященную школьному физическому эксперименту, сделать ежегодной. Инициаторами этого знаменательного события стали академик В.Г. Разумовский и В.В. Майер. Выбор места для проведения конференции не случаен, так как в Глазовском государственном педагогическом институте с 1970 года существует лаборатория учебного физического эксперимента, где и по сей день идет интенсивная работа по созданию новых учебных приборов, опытов, научно-методических работ по использованию учебных опытов при изучении физики. Как сказал один из участников конференции, Глазов можно считать одной из столиц отечественного физического эксперимента.

Ежегодно в работе конференции принимают участие более 100 видных ученых, методистов, аспирантов, преподавателей и учителей физики, занимающихся разработкой, совершенствованием и внедрением в практику преподавания учебного физического эксперимента. Каждый раз в адрес оргкомитета поступает 150-200 заявок на участие в конференции, в которых представлены около 40 различных образовательных учреждений России.

На конференцию приезжают ученые из Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Ульяновска, Брянска, Кирова, Перми, Воронежа, Нижнего Тагила, Челябинска, Иркутска и других территорий России. К сожалению, из-за финансовых трудностей далеко не все желающие могут принять непосредственное участие в работе конференции и выступить с докладом. Обычно собираются 30-40 энтузиастов; присланные работы, удовлетворяющие критериям новизны, доступности и воспроизводимости результатов, публикуются в сборнике научных работ "Проблемы учебного физического эксперимента" и журнале "Учебная физика", которые имеют гриф Российской Академии Образования и статус центрального издания. По результатам предыдущих 10 конференций выпущено 22 сборника и 45 журналов, в которых представлено 1348 статей.

Отличительной чертой настоящей конференции является демонстрация большого числа новых опытов, экспериментальных установок, учебных фильмов, программных продуктов, обсуждение оригинальных учебных теорий и современных методик обучения физике. На заседаниях конференции происходит обмен опытом, что безусловно способствовало общему повышению уровня преподавания физики, становлению преподавательских и научных кадров, созданию условий для успешного проведения научной работы и возможности опубликовать ее результаты.

27-28 января 2006 года состоялась одиннадцатая конференция, на которой принимали участие ученые из Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Кирова, Перми, Нижнего Тагила, Рязани преподаватели, аспиранты и студенты ГГПИ. Уже второй год подряд в Глазов приезжает Василий Григорьевич Разумовский, доктор педагогических наук, академик РАО, один из основателей этой конференции. В.Г. Разумовский прочитал лекцию для учителей нашего города, на которой он проанализировал состояние образования в России, указал недостатки физического образования и пути повышения познавательной самостоятельности учащихся. Подробно на различных примерах им была изложена новая методика обучения физики в соответствии с методом научного познания, которая в определенной мере реализована в новых учебниках, выпущенных издательством "ВЛАДОС".

На конференции традиционно обсуждались доклады по трем следующим направлениям:

1. Теория и практика учебного физического эксперимента, теоретические вопросы использования физических опытов на уроке.

2. Новые учебные опыты по физике, возможности совершенствования учебного оборудования, создание новых экспериментов и методики их использования в учебном процессе.

3. Использование информационных технологий при изучении физики, применение компьютера в учебном эксперименте в качестве измерительного прибора, вычислительный эксперимент, компьютерное моделирование.

За время работы конференции было заслушано 33 доклада и продемонстрировано 42 экспериментов. Среди присутствующих было 7 докторов наук и 8 кандидатов наук, представители фирм из Москвы и Санкт-Петербурга представители фирм, производящих учебное оборудование и литературу. Физическим факультетом с ними была достигнута договоренность о создании новой учебной техники и методике ее использования.

Хорошо, что конференция в очередной раз состоялась, не смотря на все финансовые трудности нашего времени. Благодаря ей и выпускаемым по результатам конференции сборникам и журналам можно в первом приближении составить общее представление о некоторых достижениях последних лет и "белых пятнах" в области развития учебного физического эксперимента.

В.А.Кораблев (Санкт-Петербург) вызвал живой интерес слушателей обстоятельным докладом о новом оборудовании по физике для учебного физического эксперимента, сопровождавшимся эффектными демонстрациями. Докладчик перечислил основные принципы разработки и создания оборудования для обучения физике, представил натурные образцы некоторых комплектов приборов и убедительно показал преимущества их использования.

Доктор физико-математических наук, профессор кафедры физики Уральского государственного технического университета Феликс Аронович Сидоренко (Екатеринбург) систематически принимает участие в работе конференции. В одном из докладов им было представлена компьютерная программа, моделирующая электромагнитную подвеску металлического кольца. Докладчик убедительно показал, что опыт с левитацией проводящего кольца в переменном магнитном поле может быть исследован на компьютерной модели. В другом докладе им была проанализирована серия опытов по электростатике.

Кандидат педагогических наук, профессор кафедры общей физики Бирского государственного педагогического института Яков Ефимович Амстиславский заинтересовал участников конференции уникальными проборами для демонстрации особенностей оптической активности кристаллического кварца. В первом докладе был представлен оригинальный прибор на основе кварцевой призмы Корню, позволяющий установить, что угол поворота плоскости поляризации пропорционален длине пути света в кварце, а постоянная вращения зависит от длины световой волны. В другом докладе представлены красочные опыты получения интерференционных картин при использовании призм из обычного стекла.