ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ОТКРЫТАЯ ЛЕКЦИЯ АКАДЕМИКА РАО

ВАСИЛИЯ ГРИГОРЬЕВИЧА РАЗУМОВСКОГО

26 января 2006 года в Глазовском государственном педагогическом институте состоялась открытая лекция академика Российской Академии образования доктора педагогических наук профессора Василия Григорьевича Разумовского на тему "Метод математических и модельных гипотез при обучении физике". На лекции присутствовали учителя школ города Глазова, студенты, аспиранты и преподаватели Глазовского пединститута.

В своем выступлении В.Г.Разумовский изложил суть метода научного познания, и на простых примерах пояснил методику его применения на уроках физики. По словам В.Г.Разумовского, метод математических гипотез состоит в экспериментальном установлении зависимости величин в виде формулы и в предположении, что эта формула выражает общую взаимосвязь изучаемых явлений. Преобразуя формулу, можно получить новое знание. При справедливости гипотезы теоретический вывод подтверждается экспериментально.

Метод модельных гипотез является одним из важных методов исследования явлений природы. На основе этого метода изучаемое явление заменяется его моделью, что позволяет абстрагироваться от всего несущественного и выделить главное. На уроке учитель ставит перед учениками познавательную проблему, задает им наводящие вопросы, и добивается понимания сути наблюдаемого явления, определения закономерностей между величинами и способов их измерения, вывода следствий и их экспериментальной проверки.

Использование новой методики, предложенной В.Г.Разумовским, позволяет стимулировать осмысленную познавательную деятельность учащихся на уроке и избавляет от формализма в обучении. На лекции был представлен комплект учебников физики для 7, 8 и 9 классов (авторский коллектив В.Г.Разумовский, В.А.Орлов, Ю.И.Дик, Г.Г.Никифоров, В.Ф.Шилов), в которых материал излагается в соответсвии с методом научного познания.

В.Г.Разумовский поделился некоторыми результатами внедрения новой методики в ряде школ Российской Федерации, отметил возникающие проблемы. Отвечая на вопросы слушателей, академик В.Г.Разумовский дал оценку состояния современной системы образования в России, определил направления дальнейшего ее совершенствования. В частности, он отметил необходимость интеграции усилий ученых, методистов и учителей по модернизации содержания обучения в направлении усиления его методологической составляющей.

Как отметили присутствующие на лекции учителя, озвученные в выступлении идеи обладают высокой значимостью не только для преподавания физики в школе, но и для преподавания других предметов естественно научного и гуманитарного циклов.