|
КУРСОВЫЕ И ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ
При написании курсовых и дипломных работ студенты студенты выполняют
небольшое исследование по методике преподавания физики. Полученные
результаты обсуждаются на семинарах и студенческих конференциях,
публикуюся в сборниках научных работ.
РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ --- актуальная
проблема методики преподавания физики. При обучении физике большинство
исследований в области содержания образования опираются на принцип цикличности:
факты - модель - следствие - эксперимент. Сформировать
исследовательские умения учащихся возможно путем создания специальных
условий и вовлечения их в творческую работу, связанную с теоретическим и
экспериментальным изучением окружающих явлений.
Воробъевым С.В. разработана методика, которая включает
следующие исследовательские задания:
1. Доказательство существования поверхностного натяжения.
2. Изучение мыльного пузыря.
3. Изучение изменения формы жидкости вследствие действия сил
поверхностного натяжения.
4. Изучение поверхностной энергии.
5. Изучение зависимости коэффициента поверхностного натяжения от
примесей.
6. Изучение явления смачивания.
Эффективность методики подвержена педагогическим экспериментом,
проведенным в ГКПТЭиС. |
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВНЕШНЕГО ФОТОЭФФЕКТА.
Внешний фотоэффект --- явление выбивания электронов из вещества под
действием света. Экспериментальным изучением этого явления занимались
такие выдающиеся ученые, как Герц и Столетов. Теорию фотоэффекта построил
Эйнштейн в начале XX века.
В ходе выполнения дипломной работы В.М.Стрелковым была проанализирована
существующая методика экспериментального изучения фотоэффекта,
выявлены ее недостатки. В результате предложена установка,
позволяющая в полном объеме исследовать явление внешнего фотоэффекта,
проведен соответствующий педагогический эксперимент. Работа
выполнена под руководством Майера В.В.
|
ИЗУЧЕНИЕ ЯВЛЕНИЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ УПРУГИХ ВОЛН.
Студентом 4 курса Медведцевым И.С. под руководством Вараксиной Е.И.
был осуществлен ряд экспериментов, позволяющих получить устойчивую
интерференционную картину, используя простую самодельную установку:
ультразвуковой генератор
(УЗГ) и магнитострикционный излучатель (МСИ). Если торцом
вибратора МСИ коснуться листа бумаги, посыпанного
марганцовокислым калием, вблизи его плоского края и включить УЗГ, то в
плоскости листа начнет распространяться упругая волна, которая,
отразившись от края, интерферирует с падающей. Кристаллики
марганцовокислого калия будут сбрасываться с максимумов стоячей волны и
собираться в минимумах, то есть образуется устойчивая интерференционная
картина. При использовании в данном опыте листа бумаги с вогнутым или
выпуклым круглыми краями мы будем наблюдать более сложную интерференционную
картину. Данные эксперименты позволяют исследовать явление интерференции,
измерить длину упругих волн, что очень важно при
изучении школьниками этого явления. |
|
